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招教教导情绪学——兴会故事之“汉斯偷药”

时间:2019-06-20 整理:教育-小学教育-教育心理学 点击:
2014年教员聘请测验之战即将拉开序幕,信任具有教员梦的同窗们依然发轫了竭力备考。咱们大白考题中总会映现百般空洞难懂的心情学外面,良众考生为此感觉头疼不已。本来,招教测...

招教教导情绪学——兴会故事之“汉斯偷药”

  2014年教员聘请测验之战即将拉开序幕,信任具有教员梦的同窗们依然发轫了竭力备考。咱们大白考题中总会映现百般空洞难懂的心情学外面,良众考生为此感觉头疼不已。本来,招教测验之途也可能很简易愿意。外面的研习才是咱们心情学和培植心情学中最蓄志思的实质,由于每一个外面背后都藏着一个相当意思的故事。此日中公培植教员考摸索究院魏倩教练带你进入愿意的研习。

  科尔伯格“三秤谌六阶段”的品德发达外面信任诸位考生都不不懂,这也是咱们教员招考中的高频考点。即使你还拿着原料正在死记硬背常识点,那你就OUT了,教育学的意义本来咱们只须理解到这个外面背后的故事,学起来就容易众了。

  科尔伯格的外面本来是来自一系列蓄志思的品德两难推理故事,个中最规范的是“汉斯偷药”的故事:

  欧洲有个妇人患了癌症,人命垂死。医师以为只要本城一个配药师发现的镭才调治好她。病妇的丈夫汉斯找到配药师,却被索价2000元,这个药价足足胜过了药本钱的十倍。汉斯只可各处借钱,可末了只凑够1000元。汉斯不得已,只好苦求配药师,低廉一点卖给他或者许可他赊账,以便能疾点救活妻子。但配药师一口拒绝他,说:“不行!我研制此药便是为了赢利。”汉斯以是断港绝潢,于是乎他思到了一个手腕,正在夜黑风高的黑夜,撬开配药师的店门,为妻子偷来了药。

  这个丈夫该当如许做吗?为什么该当?为什么不该当?法官该不该判他的刑,为什么?科尔伯格带着这些题目,采用纵向法,对72名10~26岁男孩的品德推断举行长达10年的跟踪衡量,并对所得结果正在其他邦度举行验证。最终,柯尔伯格于1969年提出三秤谌六阶段品德发达外面,整个睹下外。

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