教育

当前位置:教育 > 教育心理学 > 2019年“5·25”大学生心境强健教训月行动总缔交

2019年“5·25”大学生心境强健教训月行动总缔交

时间:2019-07-09 整理:教育-小学教育-教育心理学 点击:
6月25日,由教养部思政司和北京市委教养工委协同主办的2019年525大学生心境康健教养月行动总相交流会正在北京科技大学进行。集会互换显现了525大学生心境康健教养月行动的效果,总...

2019年“5·25”大学生心境强健教训月行动总缔交流会举办

  6月25日,由教养部思政司和北京市委教养工委协同主办的2019年“5·25”大学生心境康健教养月行动总相交流会正在北京科技大学进行。集会互换显现了“5·25”大学生心境康健教养月行动的效果,总结了各地各高校心境康健教养做事得到的发展和结果。

  2019年“5·25”大学生心境康健教养月以“筑梦芳华,追梦发展”为中心,自4月启动以后,各地各高校以祝贺新中邦设立70周年为契机,依据做事铺排,集合学校实践,通俗唆使、深化策动,结构发展大学生心境康健教养,普及心境康健学问与理念,推行心境本质教养,举办心境康健体裁行动,并看重立异教养行动的实质和阵势,了得学生的主体影响,出力加强行动的吸引力、陶染力、科学性和实效性。以首都高校为例,行动岁月,共有21所高校联络承办了心境康健文创作品创意大赛、原创微视频大赛、心境学问收集竞赛等9项全市性大型行动,56所高校自决举办了413项特点行动,吸引了24万众名大学生加入个中。

  集会夸大,心境康健教养是一项体系的育人工程,各地各高校要保持“精准思政”的总体思绪,一些心理学理论强弱项、补短板、抓环节,进一步加重大学生心境康健教养做事。要“知人心”,闭怀学生所思、所忧、所盼,心理学自考对学生思念心态做到知根知底、心中罕有;要“稳人心”,要归纳校外里众方资源,实时助助处置学生心境康健题目,加强学生安适感和理性和善心态;要“暖人心”,真实助助学生处置好研习、生存、相交等方面的题目或贫穷,把做事做到学生心坎上;要“聚人心”,对学生发展爱邦奋进精神教养,教养指点学生筑设起为完毕中华民族伟大中兴中邦梦而竭力斗争的执意决心,把小我的个人融入祖邦和黎民的大我,更好地发展为德智体美劳悉数成长的社会主义配置者和接棒人。

  集会还显现了首都医科大学师生原创心境励志歌曲《雁飞》、中邦石油大学学生心境发展故事《无斗争 不芳华》等心境康健教养行动出色作品,并对首都高校心境康健行动月最佳结构奖单元举行了授牌。上海市教卫做事党委、天津市委教养工委、浙江大学、中邦农业大学、哈尔滨工程大学、南昌大学等单元做了互换讲话。

------分隔线----------------------------

------分隔线----------------------------

本月热点



网站地图 | 教育-小学教育-教育心理学 | Copyright 2002-2019 © / 版权所有
数万家教育机构信赖的教育心理学系统,团队成员10多年开发经验,网校系统540多项功能,在线教育一站式解决方案,按需购买,自由扩容,免费试用。在线教育平台有哪些?网校开发,网校建设,网校搭建就选,一分钟拥有专属独立网校。