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扬州大学心境康健熏陶有特征

时间:2019-05-23 整理:教育-小学教育-教育心理学 点击:
本报讯(记者董鲁皖龙通信员吴锡平)进入夏令,每到周末,扬州大学文汇道校区的测验田里城市有一群大学生戴着凉帽,或正在瓜架间采摘黄瓜,或正在花房里伺弄栀子花,一派田园...

扬州大学心境康健熏陶有特征

  本报讯(记者董鲁皖龙通信员吴锡平)进入夏令,每到周末,扬州大学文汇道校区的测验田里城市有一群大学生戴着凉帽,或正在瓜架间采摘黄瓜,或正在花房里伺弄栀子花,一派田园劳作的场景。

  结果上,这是该校园艺与植物珍惜学院实行的“园艺疗法”特性心绪壮健项目,每周末机闭学生“走进花圃、走入菜园”,融入大天然,教育心理学测试题正在园艺育心的进程中,领略性命的美丽。

  “把心绪壮健训诫与专业、学科深度交融,走特性化、亲民化之道,既进步了学生介入的浸溺度,也增加了训诫的熏染力。”扬州大学心绪壮健训诫核心主任侯燕说。

  正在水利与能源动力工程学院,“会措辞的洋火人”心绪漫画正在微博、微信等新媒体平台上吸引了一批大学生“铁粉”;音笑学院则将专业上风勾结闭联心绪学常识,探究“音笑调治”,舒缓不良心理,培植踊跃心绪;文学院阅读核心开设“文学与心绪”经典课程,先生任用教化,擢升心绪韧性。

  动作江苏省大学生心绪壮健训诫与探究五大基地之一,近年来,扬州大学踊跃修筑了训诫教学、施行运动、接头任职、防御过问、平台保险“五位一体”的心绪壮健训诫办事体例,充斥阐扬归纳性大学学科门类完满的上风,效力奉行“专业+心绪壮健训诫”的形式,看重兴味性、介入性,寓教于笑、寓学于笑,变成了四处着花、各具特性的心绪壮健训诫形式。

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