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2003年4月宇宙上等训导自学测验学前心情学试题

时间:2019-05-31 整理:教育-小学教育-教育心理学 点击:
正在每小题列出的四个备选项中只要一个是适宜问题条件的,请将其代码填写正在题后的括号内。错选、众选或未选均无分。 1.以为遗传对心情兴盛用意的巨细依赖于境遇的改观,而境...

2003年4月宇宙上等训导自学测验学前心情学试题

  正在每小题列出的四个备选项中只要一个是适宜问题条件的,请将其代码填写正在题后的括号内。错选、众选或未选均无分。

  1.以为遗传对心情兴盛用意的巨细依赖于境遇的改观,而境遇用意的发扬,也受到遗传限定的限制,这种外面是( )

  3.儿童从5岁控制入手下手卓殊锺爱提问,对回复结果相称闭切,并由此相应出现欣喜、知足或绝望、不满等心情。这讲明此期间的小儿已分明显露了( )

  4.小儿望睹小碗小勺,心理学基本就思像喂娃娃用饭;望睹玩具小汽车,就思像开汽车……假设没有玩具,小儿也许呆呆地坐着或站着,难以实行思像行为。这讲明小儿思像的一个特性是( )

  5.儿童脾气的完备性、安谧性、独性格和偏向性各方面的较好兴盛,标识着他们的脾气( )

  8.正在学前儿童的社会性兴盛中,对学前儿童品德兴盛最为首要的影响成分是( )

  10.现正在的儿童心情年岁特性和过去的儿童心情年岁特性比拟是有区别的,这讲明儿童心情年岁特性具有( )

  15.某儿童绚烂好动、响应神速机动、善寒暄、意思通俗而担心谧,由此可推想他的气质根本属于( )

  三、简答题(本大题共4小题,请任选3小题回复,全答的只按前3小题评分。每小题8分,共24分)

  23.正在学前儿童思想器材的兴盛历程中,举措和措辞对思想行为的用意的改观分为哪三个阶段?

  四、论说题(本大题共2小题,请任选1小题回复,全答的只按前1小题评分。每小题12分,共12分)

  27. 正在一次措辞行为中,某先生给小儿讲“小猫垂纶”的故事。为了加深小儿对故事的分析,先生运用行为玩具“猫”和“鱼”举动教具。她边绘声绘色、抑扬抑扬地讲授故事变节,边演示行为教具,同时奉陪闭连的轻音乐……

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